Los saberes de mis estudiantes.

En un salón de clases, en apariencia es el Maestro el que Enseña y el Alumno el que Aprende, sin embargo, con ésta actividad correspondiente a la segunda semana del Módulo II, he confirmado lo que en anteriores ocasiones en mi trayectoria como docente he experimentado, nuestros alumnos saben muchas cosas que nosotros sus maestros ni siquiera imaginamos, nos enseñan ellos a nosotros, siempre y cuando nuestra humildad y sencillez estén dispuestas a ello.

Me percaté de que tienen conocimientos de Internet muy superiores a los míos, la razón es que lo utilizan cotidianamente y en la mayor parte del tiempo para conocer gente, bajar canciones de sus artistas favoritos y para ver fotos y videos de su interés, la verdad es que gran parte de la aplicaciones que realizan me parecen más inclinadas hacia el ocio que hacia la investigación, sin embargo creo que se puede dirigir ese potencial que tienen hacia su propia calidad en su educación.

En mi caso, por la zona en que vivimos, es un pueblo pequeño del Estado de Puebla que se llama Necaxa y en virtud de que económicamente no somos una escuela poderosa y sumando el problema de la extinción de la empresa Luz y Furza, principal fuente de trabajo en nuestro pueblo, el acceso al Internet por parte de mis alumnos no es lo más sencillo para ellos en este momento, porque la mayoría no cuenta con una computadora en casa y tienen que rentar una en algun cibercafé, por otro lado nuestra escuela no cuenta con Intenet en el centro de computo y las maquinas ya son viejitas, además de que el 50% de nuestros alumnos pertenecen a comunidades rurales, de manera que, a pesar de que sí tienen conocimientos importantes en la utilización de ésta poderosa herramienta tecnológica, los recursos son muy limitados en mis grupos, no obstante me encuentro motivado a buscar las alternativas que nos permitan canalizar sus saberes en beneficio de su preparación académica.

He pensado que la mejor forma de cómo lograremos aprovechar al máximo sus saberes acerca de Internet, considerando la problemática antes mencionada, es trabajar por equipos, ellos han respondido favorablemente a la propuesta, porque es más económico para ellos y porque quienes tienen máquina en su casa han conseguido el permiso de sus padres para que trabajen con otros compañeros, de manera que en clase únicamente traerán sus productos ya terminados y nos compartirán a todos qué recursos bajaron de Internet y cuáles fueron las ventajas de usar la tecnología en sus investigaciones.

Finalmente, estoy seguro que algo bueno va a salir de este intento con mis alumnos, la verdad no soy muy afecto a la utilización del Internet y la tecnología en mis clases, por las características del medio que anteriormente comenté, sin embargo, me ha sorprendido gratamente enterarme que lo que yo suponía acerca del nivel de conocimeintos de los alumnos en relación al internet, está muy lejos de la realidad, saben bastante, de hecho reconozco que mucho más que yo y eso ha sido suficiente para cambiar mi forma tradicional de trabajar y estoy dispuesto a promover la utilización ó al menos la incorporación de la tecnología en mis materias, por dos razones básicas, es necesario por la época en que vivimos y porque a los alumnos les interesó mucho la propuesta de incursionar más en la utilización de la computadora, adicionalmente a esto, puedo visualizar que se va a presentar en ellos una interesante retroalimentación, ya que compartirán sus conocimientos y aprenderán unos de otros, algo a lo que llevó a su auditorio Jordi precisamente cuando habló de los blogs en su conferencia.

Gracias.